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共享优质教育资源构建南昌农村同步课堂

来源:未知 发表时间:2018-09-20 浏览:0次

4月7日,记者了解到《南昌市教育信息化13个五年规划》(以下简称规划)已经出台,南昌市将积极推进教师课程的开放,形成名师和优秀课程的教育资源库。在南昌。

目前,南昌教育城域网已实现10000兆字节骨干网和互联网出口,宽带网络接入率达到99.51%,优质资源类覆盖率达到76.41%,网络学习空间学校开放率达到84.42%,教师开放率达到75.2%,学生开放率达到75.2%。达到44.郑大自考报名网2%,全市69所农村学校开展了全市第一批农村。线路同步课堂项目试点工作。

规划提出,到2019年,城乡义务教育阶段实现多媒体教室的全面覆盖。到2020年,南昌市中小学多媒体教室将全面覆盖,信息化学习环境具有高-优质教育资源将基本建成。

在南昌,鼓励教师备课,上网学习,引导学生学习。鼓励学生利用网络学习空间学习、拓展阅读选修课。鼓励家长使用网络学习空间与学校和教师进行交流和互动。

构建以南昌市中小学录播课程为核心的南昌云资源平台,构建教师课堂评价体系,形成教师专业成长档案,开放网上课堂,开展现场直播。铸造课程,形成一批高素质的网络名校、名师网上课、名校云课等新型课堂模式,并形成南昌市优秀教师和优秀课程的资源基地。第二课堂网络,创建以学校为本的特色趣味课程,具有实时课程和离线互动,满足学生学习需求的多样性和多样性。

目前,南昌城乡、地区、学校之间的数字鸿沟仍然比较明显。南昌市将重点抓好农村和贫困地区学校建设,采用中央学校带动三个教学点,打造农村同步课堂。

通过适时将优质名师课堂教学推广到教学现场,可以有效解决城乡师资力量失衡、部分乡镇学校师资缺乏、音乐、艺术、英语开放不规范等问题。sh课程以最小的成本,实现师生之间的实时交互,促进教育资源的均衡。

南昌市将探索建立教师开展信息化教学的激励机制,将教师信息技术应用能力纳入教师资格认定、岗位(职称)评价、聘任等教师管理制度。继续教育等级和评价奖励,并将纳入幼儿园、中小学和职业学校的评价和校长的评价。

此外,南昌市将建立素质教育的分析和评价体系,以实现学生个性化的学习和培训。南昌市还将在课堂上探索3D打印等新技术,促进信息技术在新模式下的应用。如众包、跨学科学习和客户教育,促进数字传感技术的深入学习,提高学生的信息素养、创新意识和创新能力。记者廖继堂,实习生万洋